Опит при полагане на изпит по география. Изпитът по география: за какво да се подготвим и как да преминем. Какво да правите през оставащите няколко дни преди изпита

Защо си струва да се явявате на изпита два пъти, кои задачи са най-трудни и защо да прочетете National Geographic.

Експерт по OGE, учител по география във Фоксфорд

Изпитът по география е с продължителност 3 часа, състои се от две части и включва 34 задачи. В първата част - 27 задачи, където отговорът е число, поредица от числа, дума или фраза. Във втората част има 7 задачи, в които трябва да завършите чертеж, да решите проблем или да опишете хода на дадена задача.

Изпит от 100 точки може да издържи или успешен студент от Географския факултет, или почитател на географията. За да се справите със задачите на първата част, трябва самостоятелно да изучавате статии и справочници, да се насладите на това - с една дума, жива география.

На изпита е разрешено използването на линийка, непрограмируем калкулатор и транспортир. Не можете да носите атласи със себе си, но към изпитните материали са приложени административната карта на Русия и политическата карта на света.

Политическата карта на света, която се издава за изпита

Полезно е разбирането на география не само за кандидатите от Геолого-екологичния факултет, за които е задължителен Единен държавен изпит. Бъдещите дипломати, например студенти от MGIMO, понякога съжаляват, че са пренебрегнали училищните си уроци и вече в университета се обръщат към преподаватели по география.

Как се приготвя

Вземете изпита рано

В повечето училища курсът по география завършва в 10 клас, така че можете да се облекчите, като вземете изпита предварително. Запомнете: можете да преминете география само веднъж, в 10 или 11 клас.

Решете демонстрации в училище

Почти половината от изпитните теми се преподават в 10 клас, така че трябва да слушате внимателно в клас. Полезна информация може да се намери в учебника на V.P. Максаковски. Основното нещо в подготовката обаче е практиката. Необходимо е да се решат възможно най-много сонди, произволни задачи на уебсайта на FIPI и ако се попаднат трудни, не забравяйте да разберете, гугълнете отговорите. Една демо версия е достъпна на уебсайта на FIPI и 3-4 копия се изпращат до училищата през годината. Трябва да се задълбочите в спорни въпроси и да се опитате да разберете какво очакват разработчиците на задачи.

Напишете пробен изпит

Сложните задачи в сондите помагат да се разбере по-дълбоко темата. Наскоро една задача ме озадачи. От шестте държави беше необходимо да се изберат три, където доминират атомните електроцентрали (АЕЦ). Веднага отхвърлих вариантите, където преобладават водноелектрическите централи. Знаеше със сигурност, че атомната електроцентрала е в основата на енергийната индустрия на Франция, но не можеше да избира между Белгия и Словакия. Кой изобщо знае за европейска държава с размерите на Московска област? Ако това беше истински изпит, щях да обжалвам, но в процеса има толкова спорни въпроси. Сега твърдо си спомням, че атомните електроцентрали доминират в Словакия и казвам на всички студенти за това.

Проучете справочниците

Ако темата е интересна, тогава дори можете да проучите особеностите на чуждите държави в Wikipedia. Особено внимание трябва да се обърне на данните за енергията и населението. Например в учебника за демографията и електроцентралите на Португалия не пише, но на изпита може да попитат. За подобни въпроси можете да се подготвите само сами.

Следете периодичните издания

Полезно е да се абонирате за списание National Geographic, което публикува интересни статии, включително по енергийни въпроси. През 2015 г. NatGeo говори за плановете на Германия да изостави когенерация и атомни електроцентрали в полза на алтернативни източници на енергия. Малко известна информация, но може да ви бъде полезна на изпита.

Учете с учител

Първата част от изпита е пълна с изненади - не се знае какъв въпрос ще се срещне в заданието: за Русия или за чужда държава, за производството на алуминий или отглеждането на ориз. Можете да се подготвите добре за второто, ако овладеете алгоритмите и формулите. Опитен учител може да ви научи как да изпълнявате задачи 28–34 по най-добрия начин и да ви предложи как да избегнете често срещаните грешки.

Кои са най-трудните задачи

Цялата трудност на изпита по география е в първите 25 задачи, защото никой не знае на какви въпроси ще се натъкне. За студент, който е подготвил и е запознат с формата на изпита, втората част е по-предвидима и обикновено по-малко проблематична.

За завършилите може да е трудно да отбележат правилните твърдения в задачи 3 и 15, защото не е казано колко трябва да има. При задачи 5, 7, 8, 9, 12 и 13 няма да е лесно, ако ученикът е зле ориентиран по картата, не помни гъстотата на населението и обикновените земеделски култури. Не можете да използвате Атласа, така че цялата надежда е на ваше собствено знание. Единственият начин да се справите с подобни въпроси е да запомните здраво материала.

Пример за задача 5 от демо версията на FIPI 2019

Учениците често правят грешки във въпрос 19 относно енергията и природните ресурси. Например, завършилите не знаят в кои страни по света, региони и градове на Русия се намират водноелектрически централи, топлоелектрически централи и атомни електроцентрали. Трябва да мислите логично: ако има много реки, тогава те строят водноелектрически централи, ако има находища на въглища, топлоелектрически централи и ако няма нищо, но територията е развита, тогава атомни електроцентрали. Атомните електроцентрали изискват квалифицирани работници, така че такива централи се строят във Франция, Белгия, Словакия. В същото време Япония и Германия ще затворят съществуващите атомни електроцентрали и ще преминат към възобновяеми източници.

Не е лесно да се избере кои държави, например, изнасят чугун и стомана. Тук логиката също ще помогне: китайците едва ли ще продадат нещо в чужбина, те самите имат нужда от всичко. Ако малката Дания и туристическият Тайланд са сред опциите, те също могат да бъдат безопасно изтрити.

Примерна задача 19 от демо версията на FIPI 2019

Задача 22 не е трудна за тези, които знаят формулата за изчисляване на наличността на ресурсите за възобновяеми и невъзобновяеми ресурси. В първия случай обемът на резервите се разделя на броя на жителите, а във втория - на обема на производството.

Пример за задача 22 от демо версията на FIPI 2019

В задача 23 абитуриентите допускат грешки поради невнимание – посочват периодите от геоложката история на Земята в грешен ред. Между другото, за да ги запомните, можете да използвате мнемонична техника - фраза, в която първите букви на думите съответстват на първите букви на имената на хронологични периоди: „Всеки отличник трябва да яде понички. Ти, Юра, си малък - донеси ни чебурек. Имена на периоди: камбрий, ордовик, силур, девон, карбон, перм, триас, юра, креда, палеоген, неоген, кватернер.

Как да изпълнявате прости задачи

Въпросът за столиците на държави или субекти на Руската федерация в задача 18 ще бъде задължителен, следователно просто е необходимо да научите столиците на 60 държави. Никой не изисква да се запаметяват екзотични държави като Вануата или Буркина Фасо, а само тези, които се намират в пробни и демоварианти.

В Руската федерация има 85 предмета, но трябва да се учат само столиците на републиките и автономните области. Факт е, че петдесет територии и региони носят името на главния град: Красноярска територия с административен център в Красноярск, Брянска област - Брянск и др.

Въпросът за часовата зона в Задача 20 тества способността за логическо мислене и извършване на аритметични изчисления. Тук не се изискват познания по география, тъй като цялата информация за изчисленията вече е дадена.

Пример за задача 20 от демо версията на FIPI 2019

В задача 21 трябва да извадите броя на заминаванията от броя на пристигащите. Важно е да запомните, че растежът може да бъде отрицателен.

Примерна задача 21 от демо версията на FIPI 2019

Преди това не се издаваха карти за изпита, а задачи 24–25 създаваха трудности за завършилите. Сега, използвайки карти на Русия и света, е лесно да определите страната и региона на Руската федерация по описание.

В задача 30 например е важно да се отбележи, че ТЕЦ-овете замърсяват атмосферата и в двата центъра. В същото време в центъра "А" работи металургично предприятие с пълен цикъл, а самият град е заобиколен от планини. В точка "А" има два източника на замърсяване, а планините пречат на ветровете да отнасят опасни частици.

Примерна задача 30 от демо версията на FIPI 2019

Задача 31 иска да се сравни делът на земеделското население на двете страни. Важно е да запомните, че всичко е относително. Ако в Алжир има 9,8 милиона души и 1,1 милиона в Армения, е необходимо да се изчисли, че за Армения това е малко повече от 30% от общото население, а в Алжир малко повече от 25%. В същото време е необходимо да се разбере, че в Армения делът на селското стопанство в икономиката е 22%, а в Алжир само 10%. Така селското стопанство играеше по-голяма роля в арменската икономика през 2014 г., отколкото в Алжир.

Примерна задача 31 от демо версията на FIPI 2019

В задачи 33 и 34 е трудно да сгрешите, ако разбирате схемата на решението. В задача 33 трябва да разделите стойността на темпа на растеж през 2016 г. на средния годишен брой. Тъй като се изисква отговорът да бъде даден в ppm, резултатът от изчислението трябва да се умножи по 1000.

3298: 4 069 018 × 1000 = 0,810514969

или 3298: 4 069 018 × 1000 ≈ 0,8

Отговор: 0,8 ‰

Задача 34 се изпълнява на две стъпки: в началото изваждаме същия показател за 2016 г. от постоянното население през 2017 г.

4 066 972 − 4 071 064 = −4092

Това означава, че през 2016 г. населението на Република Башкортостан е намаляло с 4092 души.

Сега извадете стойността на естествения прираст от полученото число:

2) −4092 − 3298 = −7390

Миграционният прираст на населението е -7390 души.

Пример за задачи 33 и 34 от демо версията на FIPI 2019

Защо да започнем с втората част

До края на първата част задачите стават предвидими:

в задача 28 ученикът ще трябва да изгради профил на терена;
на 29 - дайте подробен коментар въз основа на анализ на данните;
при 30 - сравнете факторите на замърсяване на въздуха;
на 31 - за определяне на значението на селското стопанство;
на 32 - изберете точки на картата или посочете времето на изгрев и за това е по-добре да повторите материала от шести клас за относителното положение на Слънцето и Земята;
в 33 и 34 се прилагат изчислителните формули.

Абсолвенти, които уверено изпълняват задачи с подробен отговор, се приемат незабавно за втората част на изпита. Във втората част трябва да демонстрирате уменията, които студентът е придобил и затвърдил сам или в курсове. Ако в първата част може да нямате късмет с труден въпрос, то във втората всичко зависи само от ученика.

Познавам един ученик, който обърна голямо внимание на задачите от втората част, но не се стремеше да разшири кръгозора си. В резултат на това той се справи добре със задачи 28–34, но беше отрязан по въпросите от първата част и отбеляза 71 точки. Затова не бива да мислите, че последните задачи са по-трудни. Може би трябва да започнете именно с тях.

Какво да запомня

Държавите, субектите на Руската федерация и столицата трябва да знаят наизуст.
УПО по география е поразително различен от УПО, който може да се приема без специално обучение, ръководен от здравия разум. За да спечелите повече от 90 точки на изпита, ще ви трябва не само изключителна ерудиция и способност за изпълнение на задачи, но и известна доза късмет.
Основната трудност на изпита е липсата на атлас под ръка. Ще трябва да заредите в паметта си данни за гъстотата на населението, минералите, енергетиката, индустрията и селското стопанство в Русия и света. Струва си да се обърне специално внимание на онези раздели, които са трудни за ученик.
Няма нужда да търсите подводни камъни във втората част на изпита. Задачите са ясно формулирани и трябва да бъдат изпълнени според алгоритъма.
За изпита по география е необходимо да се разбере и запомни огромно количество информация. Това може да стане само ако наистина обичате темата и искрено се интересувате от нея.

Тази дисциплина се избира от около 2% (малко над 13 хиляди души) от всички завършили руски училища. Това явление може да се обясни с малкия брой университети, които искат резултати за този изпит. Подходящ е за тези, които решат да учат за архитект, геодезист или еколог.

В същото време делът на децата, завършили успешно окончателното атестиране, е 91%. Това ни позволява да направим извод за качествената подготовка на децата за специализиран предмет. Те демонстрираха сериозен подход към толкова труден и специфичен тест.

Ако не сте сигурни дали искате да го вземете, прочетете внимателно нашата статия. Събрахме най-подходящата информация за Единния държавен изпит по география до момента.

ВАЖНО

Тестът се състои от 34 задачи, от които 18 - основна трудност, 10 - увеличено, 6 - Високо.
Минимален праг - 11 първични точки ( 37 тест).
Участниците в сертифицирането имат право да използват непрограмируем калкулатор, който извършва аритметични и тригонометрични изчисления, с линийка и транспортир. Също така прикрепен към Материалите за контролно измерване карти на света и Русиякоито помагат на единадесетокласниците да вземат теста.
Не забравяйте да донесете няколко копия на черна хелиева писалка, паспорта си и бутилка вода.
Вписванията в чернови и CMM не се вземат предвид по време на проверката, но тяхното присъствие е строго задължително.
Работата е предвидена за 3 часа.

Структура на изпита

Почти всеки предмет е разделен на 2 раздела. Химията не е изключение.

част Iтества основните географски знания и умения. Отговорите на №1-27 представляват дума, фраза, крайно число или поредица от числа и се записват във форма-1. Проверява се автоматично, следователно, не забравяйте да прочетете знаците.

Част IIсъставен от сложни въпроси. Отговорите на № 28-34 трябва да бъдат подробни и изчерпателни и представени във Формуляр-2.

Критерии за оценяване

Повтаряме: минималният брой точки, необходими за зачитане на издържането на изпита е 11 ... Колкото е възможно повече за набиране - 47 ... След това, според специална система, тези числа се преобразуват в тестова форма.

Нека разгледаме по-отблизо системата за оценяване:

За правилни числа 1, 2, 5-10, 12, 13, 16, 17, 19-27 можете да получите - 1.
Елементи 3, 4, 11, 14, 15, 18, 28-34 се оценяват на - 2.

Препоръчваме ви да покажете на експертите максимално знанията си във втората част. Дори ако решението се окаже грешно, има шанс да спечелите точка за решението. Това ще подобри крайната ви сума. В борбата за бюджетни места в институциите всеки номер играе важна роля. Така че не се отказвайте от проблема, направете всичко възможно да излезете с логичен отговор. За щастие резултатът не намалява за грешен отговор.

Как се приготвя

Това е най-търсеният въпрос от гимназистите. И, за съжаление, не получават конкретен отговор. Много учители преподават всичко наведнъж, без да разбират какво точно се пита на държавния изпит. Качеството на образованието и обучението страда от това. И следователно - на изхода имаме ниски резултати.

На свой ред ви предлагаме списък с тематични блокове, от които са съставени въпроси:

Тестване на уменията за работа с карти, диаграми (общо има 4 задачи в работата).
Връзката между човека и Земята (6 въпроса).
Демографски характеристики на света (4 точки).
Характеристики на икономическата сфера на световната арена (3 условия).
Използване на природни ресурси (3 т.).
Региони и страни по света (подобно на 3).
Географски характеристики на Руската федерация (11 задачи).

За повече информация относно формата и темите вижте спецификацията на официалния уебсайт на FIPI.

За доставка в края на училище в 11 клас. Не е най-популярният предмет: ако цитирате цифрите за страната, се оказва, че средно един завършил е избрал география за две училища. География се изисква за прием в специалности в следните направления: география, геология, картография, хидрометеорология и екология.

Прочетете общата информация за изпита и започнете да се подготвяте. В сравнение с миналата година версията на KIM USE 2019 не се е променила изобщо, така че можете спокойно да използвате материалите от минали години.

Оценяване на изпита

Минималният изходен резултат по география през 2019 г. е 37; за да се преодолее прага, е достатъчно правилно да се решат първите 12 задачи. Преобразувайте първичните резултати в тестови резултати и оценете нивото на знания по предмета според обичайната петобална система.

Структурата на изпитния тест

През 2019 г. изпитът по география се състои от две части, които включват 34 задачи.

Част 1: 27 задачи (1–27) с кратък отговор, който е число, дума (фраза) или поредица от числа.
Част 2: 7 задачи (28–34) с подробен отговор, който представлява чертеж, решение на проблем или подробно описание на целия ход на задачата.

Подготовка за изпита

Вземете изпитните тестове онлайн безплатно, без регистрация и SMS. Представените тестове са идентични по сложност и структура с реалните изпити, провеждани през съответните години.

Изтеглете демо версиите на изпита по география, което ще ви помогне да се подготвите по-добре за изпита и да го вземете по-лесно. Всички предложени тестове са разработени и одобрени за подготовка за изпита от Федералния институт за педагогически измервания (FIPI). В същия FIPI се разработват всички официални версии на Единния държавен изпит.
Задачите, които ще видите, най-вероятно няма да се срещнат на изпита, но ще има задачи, подобни на демонстрационните, на същата тема или просто с различни номера.

Общи данни за употреба

Година	Минимум USE резултат	Среден резултат	Брой хора, преминали	Не е издържан,%	Кол-во 100 точки	Продължителност време за изпит, мин.
2009	34
2010	35	53,61	22 256	6,3	17	180
2011	32	54,40	10 946	8	25	180
2012	37	55,8	24 423	8,3	64	180
2013	37	57,2	20 736	12,1	193	180
2014	37	52,9				235
2015	37	52,9				235
2016	37					235
2017	37					235
2018

Как да учим география в училище днес? Какво трябва да се промени в съдържанието? Кога ще стане задължителен изпитът по география? Какви теми да изучавате на основно и напреднало ниво? За чия сметка да се провеждат училищни експедиции и походи? Имате ли нужда от обобщаващ курс по този предмет в 11. клас? Всички тези въпроси бяха обсъдени на Всеруския конгрес на учителите по география, който се проведе в Московския държавен университет.

Всъщност участниците в конгреса работиха по проекта на Концепция за географско образование, която ще стане основа за нови програми и учебници. Какво предлага Концепцията? Направете изпита по география задължителен след 9 и 11 клас, добавете подготовката на географски проекти към програмата, разделете географията на основни и напреднали нива и учете в зависимост от нивото 2-3 часа седмично. Освен това добавете курса "География на родната земя" към регионалните програми в 8-9 клас и отделете един допълнителен час на седмица за това.

Възникна заплаха за географията поради недобре замислени реформи в училището. В същото време географията не е просто запаметяване на валежи и температура, тя е била и остава обект, който формира съзнанието и отношението на човека към живота. Това е основен елемент. Съжалявам, че през последните години географията в училището беше изместена на заден план“, каза ректорът на Московския държавен университет Виктор Садовничи пред участниците в конгреса.

Географската неграмотност на днешните ученици е просто плашеща: има ученици, за които „Русия е територията от Волга до Енисей“. И те не се съмняват, че „земята на Алясочка“ е продадена от Екатерина II, а не от Александър II.

Децата изчисляват влажността на въздуха, тъпчат видове облаци, но не познават столиците на руските региони

За съжаление днес географията далеч не е най-популярният предмет сред учениците и само 2-3 процента избират Единния държавен изпит по този предмет. Ръководителят на Рособрнадзор Сергей Кравцов каза: „Това са само 18 хиляди души“.

Вярно е, че има добри новини за 9-и клас: веднага щом абитуриентите бяха помолени да изберат други два учебни предмета освен руски език и математика, 27 процента решиха, че ще се явят на изпит по география. Има още един плюс: веднага след като USE се появи след 11-ти клас, курсът по география в повечето училища започна да приключва не в 10-ти клас, както преди, а в 11-ти клас и училищата го направиха умишлено - никой принуди ги да променят учебните си програми...

Тази година за първи път ще се проведе общоруски тест по география в 11 класа. Следващата година ще проведем Национално изследване на качеството на географското образование в 7-8 клас, - каза ръководителят на Рособрнадзор Сергей Кравцов.

Но през последните години се натрупаха много проблеми. Според учителите твърде малко часове се отделят на география. В 6 клас например са само 34 - един урок на седмица. През това време е необходимо да имате време да преминете не само през най-трудния раздел от курса - физическа география, но и да завършите 10 практически работи. “Кога да ги правим?” - възмущават се учителите.

Програмите са проектирани по такъв начин, че най-трудните теми, изискващи анализ, да се падат в 5-6 клас. Децата изчисляват относителната и абсолютната влажност на въздуха, атмосферното налягане, оживените видове облаци, но не знаят къде е Сибир, не могат да изброят големите градове на Далечния изток, не познават столиците на руските региони. Да, знанието за земята е основата, ние и нашите родители бяхме научени на същия принцип, но днешните деца се промениха много. Или е необходимо този материал да се даде по друг начин, или да се преработи методиката, защото в средното училище най-важното е да се поддържа интересът към предмета.

Необходимо е да се актуализира съдържанието по географски признак. Появиха се много нови неща, световната геополитика се промени, има нужда да се говори отделно за мястото на Русия в света, икономиката на нашата страна. - казва учителката по география от град Сафроново, област Смоленск, Галина Шалобанова. - Някои теми от 6. клас могат да се прехвърлят в 7-8 клас. В уроците по география е необходимо да се дадат основите на съвременна политическа карта на света.

Според учителя историята и географията трябва да са по-тясно свързани. „Имам една прекрасна поговорка в моя кабинет: „Историята е география във времето, географията е история в пространството“, каза Галина Шалобанова. „Тя може да стане основа за нов подход към темата.“

Трябва да наблегнем на изучаването на Русия. Тези теми се дават само в 9 клас, късно е, давам в 8. Учениците преподават руски региони и столици, казва Вера Дмитриева, учител по география от Зеленоград. - За съжаление има родители, които са възмутени на срещата: "Защо давате всичко това? Защо е необходимо?"

Учителите смятат, че географията може да се превърне в приемен изпит по "международни отношения", "мениджмънт", "туризъм" и други университетски области.

Концепцията за развитие на образованието по география предлага въвеждането на задължителен изпит по география в 9 и 11 клас. Тази инициатива е добра, но изисква подробно обсъждане. - изрази мнението си Олга Василева, министър на образованието и науката.

Какво се предлага

Разработване на нов стандарт за училищно образование по география, засилващ практическата насоченост на курса;

Проведете конкурс и подгответе няколко реда учебници по география;

Организиране на мащабни курсове за повишаване на квалификацията за учители по география;

Да се разработи смислен минимум от понятия и термини за основното и напредналото ниво на изучаване на география;

Преподава география на основно ниво в 10-11 клас поне 2 часа седмично, на ниво напреднало най-малко 3 часа седмично;

Въведете 1 допълнителен час седмично по „География на родината“ за 8-9 клас;

Изпитът по география да бъде задължителен след 9. и след 11. клас;

Вземете предвид Единния държавен изпит по география при постъпване в университети за специалностите "икономика", "туризъм", "международни отношения" и др.

между другото

Според VTsIOM От училищния курс по география руснаците научиха най-добре, че град Самара се намира на Волга (75% са дали правилния отговор), а не Рязан, Уфа или Перм. Само 47 процента знаят, че Рио де Жанейро е по-голямо по население от Мадрид, Киев и Варшава. Същият брой руснаци правилно казаха, че Русия има сухопътна граница с Монголия (а не със Швеция, Туркменистан или Иран) и че Западен Сибир се отличава с производството на природен газ (а не поташни соли, медни руди или боксити). 45 процента знаят, че добивът се извършва в района на Курск, а не в Брянск, Калмикия или Чувашия.

Нашите съграждани се справиха най-зле с отговора на въпроса за най-високата планинска система в Евразия: само една трета от руснаците (32%) посочиха Тибет (останалите избраха опциите "Алпи", "Алтай", "Кавказ") . 44 процента нямат представа, че столицата на Карелия е Петрозаводск, а 18 процента не знаят, че Казан е столица на Татарстан.

Деветокласниците полагат география като допълнителен финален изпит. Този предмет, подобно на други дисциплини в цикъла на природните науки, не се избира толкова често, колкото социалните науки, английския език или компютърните науки. Това се дължи на факта, че за да се изпълнят успешно изпитните задачи, тук е необходимо да се прилагат специални умения. Днес ще говорим за това колко е трудно да се премине OGE по география и как правилно да се подготвим за това.

Какво ще се случи на изпита?

Типичен вариант за изпит се състои от 30 задачи с различна сложност. Те са насочени към проверка на географските знания, придобити от 5 до 9 клас. Повечето от въпросите са свързани със секцията "География на Русия". За да изпълните успешно всички задачи, трябва да сте в състояние:

събира и анализира географска информация;
добра ориентация на картата;
четене на климатограма, графики, диаграми;
използвайте статистическа информация;
решават елементарни географски задачи;
правят прогнози въз основа на първоначалната информация;
сравняват факти от различни курсове по география;
прилагат географските знания на практика при различни обстоятелства.

Първите 17 задачи имат основно ниво на трудност, следващите 10 - напреднало ниво и последните 3 - високо ниво на трудност. За 27 задачи трябва да дадете кратък отговор, за три задачи - подробен.

На учениците се дава само 2 часа (120 минути) за изпълнение на всички задачи. На изпита можете да използвате географски атласи за 7, 8, 9 клас, линийка и непрограмируем калкулатор.

Типични грешки

Уви, дори и да имате солидна А по география, можете да напишете изпит изобщо не за точките, на които първоначално сте разчитали. Какви досадни грешки правят най-често деветокласниците?

Непълен отговор
Това се дължи на невнимание. Четейки задачата гладко, без да се замисляте, пропускате повече от 30% от информацията. В резултат на това давате напълно грешен отговор, въпреки че знаете всичко. Всяка дума, всяка формулировка трябва да се приема буквално. Отговорът също не трябва да съдържа думи в преносно значение. Друг момент е загуба на време за прекалено подробни отговори: ако трябва да дадете два примера, тогава трябва да има само два от тях.
Лошо познаване на картата
Търсенето на желания регион или град в атласа, ако не знаете къде се намират, отнема твърде много ценно време. Когато изпълнявате тестови задачи, обърнете повече внимание на работата с картата. Срамота е да изгубите 10 минути в търсене на Братск или Карелия, нали?
Невъзможност за използване на атласа
Отговорите на повечето задачи се съдържат в атласи за 7-9 клас, които могат да се използват за изпита. Основното нещо е да можете да извлечете тази ценна информация. Когато купувате атлас, препоръчваме да обърнете внимание на неговата пълнота – колкото повече информация, толкова по-добре. Прочетете ги внимателно предварително, за да не се объркате в легендата и да не търсите необходимата карта за час.
Липса на познания по географски термини
Броят на точките, които ще ви бъдат дадени за конкретна задача, зависи от това колко свободно и компетентно оперирате със специални термини, когато отговаряте, или се разбирате с ежедневната логика.

Какви други грешки може да ви провалят? Това е, на първо място, невъзможността да се установи логическа връзка между географските характеристики на региона и икономическата дейност на човека. На второ място е неправилното определение на стандартното време. Третата най-често срещана грешка е незнанието на географските координати, проблеми с намирането на географска точка на картата. Невъзможно е да овладеете тези умения за няколко дни. Започнете да се подготвяте не след седмица, а през есента или дори лятото.

Как да се подготвим правилно?

Само OGE, само хардкор.
Създайте условия, възможно най-близки до истински изпит: изключете телефона и телевизора, радиото, компютъра, на масата трябва да има само атласи (7-9 клас), химикал, лист хартия, колекция от задачи. Забележете времето. Имате само 120 минути, за да решите една опция. След като изпълните задачите си починете и се изпитайте. Коригирайте грешките и не забравяйте да научите темата, където са направени. Вашата цел е да изпълните възможно най-много задачи преди изпита, така че уменията да станат автоматични.
Сприятелявайте се с атласа.
Похарчете парите си за добри атласи с много ценна допълнителна информация. Не бъдете мързеливи и намерете на картата всички обекти, които са посочени в задачите. Опитайте се да извлечете от атласа колкото можете повече информация за тях.
Извличайте географски знания отвсякъде
Прочетете допълнителна литература, включително произведения на изкуството – Джак Лондон, Жул Верн, дневниците на велики пътешественици. Първо, можете да се отпуснете малко, докато четете увлекателно, второ, географията ще „оживее“ и ще стане по-интересна, и трето, ще научите много интересни факти. Не пропускайте да гледате новините. Например днес видяхте репортаж за Китай. Изпълнете следните задачи.

Намерете Китай на картата.
Наречете го столицата и големите градове.
Определете техните географски координати.
Как се казва континентът и частта от света, където се намира Китай?
С кои държави граничи?
Какви морски води мият бреговете?
В каква климатична зона се намира страната?
Население? Официален език? Религия? Област на страната? Кои са основните сектори на икономиката?

Това е приблизителен план за характеристиките на страната, можете да го допълните и да го приложите не само към щатите, но и към регионите на Русия. Това упражнение ще отнеме само около 20 минути. Изпълнявайки го всеки ден, ще имате отлични познания по география и добра ориентация в настоящата икономическа и политическа ситуация. Ако решите да се подготвите сами, тогава ще трябва да практикувате поне три пъти седмично, по 2-3 часа. В случай, че не можете да отделите толкова много време на един предмет, по-добре е да се запишете за подготвителен курс. Под ръководството на опитен учител ще можете да преглеждате материала и да работите с изпитните опции много по-бързо и по-ефективно, отколкото у дома.